韩语考试：韩语考试备考建议

 出题变更

 

2005-6-21发布

韩国语能力考试与现行惯例维持6等级体制，但从2006年开始试题从现行6种(1级-6级)变更为3种（初级、中级、高级）。

* 等级间的及格及不及格的评判分数将与2006年度实施计划一并公告。

●从2006年开始，现行的4个领域（写、词汇与语法、听、读）的主·客观性出题改为3个领域（词汇与语法、听、读）为客观性， 1个领域（写）为主·客观性。

复习方法

 

一般韩国语(S-TOPIK)及实务韩国语(B-TOPIK)。

“一般韩国语考试更适合有留学打算的人士，实务韩国语考试更具广泛性，更注重日常用语能力水平的一个考察。更适合有商务、生活需求的人士参加。”金香花老师认为B-TOPIK更具代表性，她还提示学习者在选择考试项目时首先应该了解到两个考试的不同侧重点，其次认识到自身的一个需求，了解到自己是为了什么而考试，更有针对性而绝非盲目地选择考试项目对报考者将更为有益。

考核重点

 

韩国语是种粘着语，在学习这种语言时，除了要掌握单词以外，还要掌握好其粘附在单词后的助词与词尾等，而且还有许多变音、变形及连接规则等；其发音相对来说要比日语有难度(日语也称为粘着语)。对于调整后韩国语能力考试各等级的考核重点，吴老师具体介绍如下：

◆初级。1级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造，能使用基本问候语、基本句型、基本词汇；2级要求考生从听说读写四方面掌握韩语，理解词汇量在1500-3000个左右的文章，满足对话要求。

◆中级。3级要求考生熟练掌握听说读写，可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话；4级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话，并了解韩国的社会、文化与习惯。

◆高级。5级要求考生能在日常生活或工作中自如运用韩国语，能够理解韩国语电视、广播新闻；6级要求考生理解韩国语，并能用文章或话语准确表达意思，并能参与讨论。

备考建议

 

对备考的中国考生来说，咋学网建议考生不要为了考高分而死记硬背考题和语法，打好语言基础，掌握综合运用能力是最重要的。在词汇准备上，汉字词占韩语词汇的半壁江山，这是考生大量扩充词汇、猜测生词含义的基础；固有词短小精悍，考生多读几遍即可；外来语读起来生动有趣，考生可以联系英语等其他外语帮助记忆。在口语准备上，考生需要了解韩国人的思维及语言习惯，学以致用，融会贯通，才能以不变应万变。此外，持之以恒地练习，是说一口标准韩语的不二法则。

其实，要系统地学好一门外语，不能厚此薄彼，任何一门课都是关键，它们在起着互相挚肘或互补作用。如我们的韩语课设置较全面，共有语法、阅读、会话、听力、写作、练习、口译、笔译等课目，这样全面发展的学生出了学校才会有个良好的发展空间。另外，参加考试的目的是为了考核个人的学习效果，考试通过只能证明在这段学习上考生有所提高，但还是要不断提高驾驭语言的能力。