韩语入门讲义【第三期】

 陈文洙先生是汉城大学的学生。

（6）왕단씨는 중국 사람입니가?.王丹是中国人吗？

练习

1． 在空格处填上适当的助词。

(1) 저__ 이진호입니다. (는)

(2) 우리__ 한국 사람입니다. (는)

(3) 한국어 선생님__ 한국 사람입니다. (은)

(4) 나__ 대학생입니다. (는)

(5) 형__ 선생님입니다. (은)

(6) 김영호씨__ 회사에 다닙니다. (는)

2． 将下列句子翻译成韩文。

（1） 您好，我叫王丹。(안녕하세요,안녕하십니까. 저는 왕단입니다.)

（2） 陈文洙是中国人吗？ (진문수씨는 중국 사람입니까?)

（3） 我是北京大学的学生。 (저는 북경 대학(의) 학생입니다.)

（4） 金永浩的专业是韩国语吗？ (김영호씨(의) 전공은 한국어입니까?)

（5） －有趣吗？ (재미있습니까?)

－是的，有趣。 (네, 재미있습니다.)

语法二

1、-을/를

“-을/를”为目的格助词，接在名词后面，使这一名词成为句中的宾语。开音节后用”를”,

闭音节后用“을”.

例如：빵을 삽니다. 买面包。

사과를 삽니다. 买苹果。

在韩语中，要询问“谁，什么时候，在哪儿，什么，怎么，为什么”等情况时，只需把陈述句中可以回答这些

提问的单词换上与其相对应的疑问词即可。词序不变。当被问的对象是物时，用”무엇”,

是人时，用”누구”。엄마, 어머니, 음악

例如： 무엇을 삽니까? 买什么？

사과를 삽니다. 买苹果。

누구를 만났습니까? 遇见谁了？

진문수 씨를 만났습니다. 遇见陈文洙了。

例如：

(1) ㄱ: 무엇을 합니까? 干什么呢？

ㄴ: 신문을 봅니다. 看报纸。

(2) ㄱ: 무엇을 합니까? 干什么呢？

ㄴ: 책을 읽습니다. 看书。

(3) ㄱ: 무엇을 먹습니까? 吃什么？

ㄴ: 밥을 먹습니다. 吃饭。

(4) ㄱ: 누구 를 만납니까? 见谁？

ㄴ: 친구를 만납니다. 见朋友。

(5) ㄱ: 무엇을 마십니까? 喝什么呢？

ㄴ: 차를 마습니다. 喝茶。

(6) ㄱ: 책을 읽습니까? 看书吗？

ㄴ: 아니오. 편지를 씁니다. 不，写信。

2、-에 가다.

接在表示场所的名词后，表示“去某处”。 询问场所时，用”어디”。例如：