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韩语关键语法100个
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韩语语法:表示感叹-그려
2011-01-18
그려 固定用在陈述式和命令式的敬阶和平阶终结词尾后。表示感叹。如: 선생님이 오셔서 참 기쁩니다그려! 老师您来了,真高兴啊! 이렇게들 도와주니 참 고맙습니다그려. 大家这样
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韩语语法:复数词尾“들”
2011-01-18
一、意义 1、定义 主要附加在名词、代词后(有时也附加于其他一些词后),表示复数的词尾叫复数词尾。韩国语的复数词尾只有一个들。 2、意义 表示复数时,主要方法之一就是在词
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韩语语法:被动句的句子结构
2011-01-05
被动句的句子结构 1)主语(动作的承受者)-谓语(被动形动词) 문제가 풀렸다. 问题解决了。 우리 고향도 변모되었다. 我们家乡也变了样。 2)主语(动作的承受者)-间接宾语(
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韩语语法:时制词尾-现在时
2011-01-05
现在时 表示现在时不加任何时制词尾。 1)现在时的基本意义 ①表示说话时该动作、状态正在进行或存在着。如: 오늘은 날씨가 매우 덥다. 今天天气很热。 ②表示一般性的、超载具
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韩语语法:时制词尾-过去时
2011-01-05
过去时 1)过去时的表示方式 表示过去时,要在谓词末尾或体词谓词形后加上过去时制词尾았(었,였)。 1)过去时制词尾的连接方法 过去时制词尾与前面词根的连接法要由前面词根的最
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韩语语法:定语时制词尾概说
2011-01-05
1、定义 使谓词或加了谓词形词尾的体词在句子中起定语作用,同时具有时制概念的词尾叫定语时制词尾。 2、定语时制的意义 定语词尾的时制主要表示一种相对的时制,它是以与被定
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韩语语法:时制词尾的合用
2011-01-05
时制词尾的合用 1)았었(었었,였었) 过去时制词尾었可用在过去时制词尾았(었,였)的后面,构成았었(었었,였었),主要表示过去完成。 ①表示某一事实在过去发生的别一事实之前就发生
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韩语语法:时制词尾-将来时
2011-01-05
1)将来时的表示方式 在谓词的(或体词谓词形)末尾加上时制词尾겠,表示将来时。 2)将来时的基本意义 将来时主要表示未来的事。此外,在表示未来的同时,有时还兼有意图、推
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韩语语法:定语时制词尾-过去时
2011-01-05
过去时 1、定语过去时的表示方式 只有动词作定语时才有过去时,它是在动词的末尾加定语时制词尾ㄴ(은)来表示的。 2、定语过去时表示的意义 1)表示当时已经发生并完成的动作。如
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韩语语法:定语时制词尾-现在时
2011-01-05
1、定语现在时的表示方式 在定语中表示现在时,动词的末尾加定语词尾는,形容词末尾和体词谓词形后加ㄴ(은)。 2、定语现在时表示的意义 1)用于动词时,可表示: ①当时正在进行
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韩语语法:定语时制词尾-过去持续时
2011-01-05
过去持续时 1、定语过去持续时的表示方式 在定语中,表示过去持续时,要在谓词(体词谓词形)的末尾加던。 2、定语过去持续时表示的意义 1)表示过去持续中断,即定语所表示的动
韩语语法
韩语语法:定语时制词尾-将来时
2011-01-05
将来时 1、定语将来时的表示方式 在定语中表示将来时是在谓词(体词谓词形)的末尾加ㄹ(을)。不用于将来时制词尾겠后。 2、定语将来时表示的意义 1)表示当时将要发生的动作或状
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韩语语法:던,ㄴ(은)的区别
2011-01-05
던与过去时ㄴ(은)(用于动词)的区别: 먹은 찰떡이 잘 소화되지 않는다. 吃下去的糯米打糕不好消化。(动作完了) 먹던 찰떡을 상우에 놓았다. 把吃剩的糯米打糕放在桌子上。(动
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韩语语法:던,는,ㄴ(은)用法的区别
2010-12-21
던与现在时는(用于动词)ㄴ(은)(用于形容词及体词谓词形)的用法的区别 이국땅에서 방랑생활을 하는 아들의 모습이 자꾸 나의 눈앞에 떠오르군한다. 在异国土地上过着流浪生活的
韩语语法
韩语语法:接续词尾-고 2
2010-12-21
거기에 앉아 있다. 他一动不动地坐在那儿。 4)用于动词,表示两动作先后发生,前一动作又是引起后一动作的原因、根据。这时,它前面也不加时制词尾。如: 나도 그가 일하는 솜씨
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韩语语法:接续词尾-고 1
2010-12-21
一、概说 定义 用于谓词(或体词谓词形)的末尾,表示该谓语与后面谓语、该分句与后面分句的关系的词尾叫接续词尾。 二、接续词尾的意义和用法 (-)表示并列 1、고 1)表示并
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韩语语法:接续词尾-거니와
2010-12-21
거니와 1)表示确定前一事实,然后又进一步确定后一事实。相当于汉语的既也(又)。如: 그는 학습도 잘하거니와 일도 잘한다. 他学习也好,工作也搞得很好。 우리 학교에서는 실
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韩语语法:接续词尾-며(으며)
2010-12-21
며(으며) 1)表示并列关系 ①并列与同一对象有关的两个以上的动作或状态。如: 김교수는 우리의 선생님이시며 우리 학회의 이사장이십니다. 金教授是我们的老师,也是我们学会的理
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