《标准韩国语》第一册第20课 季节和天气

 《标准韩国语》第一册第20课 季节和天气

 

 

제20과 계절과 날씨

 

一、课文

 

(1)

 

한국이 봄은 아름답습니다.韩国的春天很美丽.

 

하늘이 푸릅니다.天空是绿色的.

 

날씨도 따뜻합니다.天气也温暖.

 

개나리꽃과 진달래꽃이 많이 핍니다.迎春花和杜鹃花都盛开.

 

사람들은 벚꽃 놀이를 갑니다.人们都去赏樱花.

 

(2)

 

이세민:왕단 씨는 어느 계절을 좋아해요?王丹,你喜欢哪个季节?

 

왕 단:나는 겨울이 좋아요.我喜欢冬天.

 

이세민:그래요?나도 겨울을 좋아해요.是吗?我也喜欢冬天.

 

북경의 겨울 날씨는 어떻습니까?北京的冬天天气怎么样?

 

왕 단:겨울은 아주 추워요.冬天很冷.

 

이세민:왕단 씨.창 밖을 보세요.王丹,看看窗外.

 

왕 단:어머.눈이 와요.눈이 아주 아름다워요.妈呀,下雪了.雪真漂亮呀.

 

이세민:우리 밖에 눈싸움하러 갑시다.我们去窗外打雪仗吧.

 

왕 단:좋아요.우리 눈사람도 만들어요.好呀,我们去堆雪人.

 

(3)

 

왕 단:스테판 씨.고향이 어디예요?

 

스테판:내 고향은 하와이예요.

 

왕 단:하와이는 날씨가 어때요?

 

슬테판:날씨가 아주 좋아요.

 

왕 단:하와이에도 눈이 와요?

 

스테판:하와이에는 눈이 오지 않아요.언제나 여름 날씨예요.빨리 고향에 돌아가고 싶어요.

 

二、单词

 

개나리꽃（名）迎春花，连翘 겨울（名）冬天

 

계절（名）季节 날씨（名）天气

 

놀이（名）游戏 눈사람（名）雪人

 

눈이 오다（词组）下雪 눈싸움하다（自）打雪仗

 

돌아가다（自）回去 만들다（他）制作，制造

 

벚꽃（名）樱花 아름답다（形）美丽

 

여름（名）夏天 진달래꽃（名）金达莱花，杜鹃花

 

창 밖（名）窗外 춥다（形）冷

 

푸르다（形）绿 하늘（名）天，天空

 

하와이（名）夏威夷 스테판（姓）斯忒藩

 

하늘님 上天，老天爷，上帝

 

[发音]

 

한국의[한국의/한국에] 좋아요[조아요]

 

벛꽃 놀이[벋꼰 노리] 어떻습니까[어떧씀니까]

 

돌아가고 싶어요[도라가고 시퍼요]

 

三、基本语法

 

1.-이/가

 

主格助词"-이/가“用于名词或代词后，使其前面的名词式代词成为主语。开音节用"가"，闭音节用"이"。在一般对话中，当主语是第三人称并第一次被提及时，或者对"누구.무엇.어디.언제.어느"等疑问词为主语的问句进行回答时，使用"-이/가"。

 

1）第三人称为主语，并第一次被提及时。

 

例如：기분이 좋아요. 情绪好。

 

저기 민호가 와요. 那边民浩来了。

 

우체국이 어디에 있습니까? 邮局在哪儿？

 

어머니가 요리를 해요. 妈妈做菜。

 

머리가 아픕니까? 头痛吗？

 

1）对"누구.무엇.어디.언제.어느"等疑问词为主语的问句进行回答时。

 

例如：

 

(1)ㄱ:누가 왕단 씨입니까? 谁是王丹？

 

ㄴ:내가 왕단입니다. 我是王丹。

 

(2)ㄱ:누가 진문수 씨입니까? 谁是陈文洙？

 

ㄴ:저 사람이 진문수 씨입니다. 那个人是陈文洙。

 

(3)ㄱ:이 가방 안에 무엇이 있습니까? 这个包里有什么？

 

ㄴ:책하고 노트가 있습니다. 有书和笔记本。

 

(4)ㄱ:어디가 아픕니까? 哪儿痛？

 

ㄴ:다리가 아픕니다. 腿痛。

 

(5)ㄱ:언제가 지영 씨 생일입니까? 志永的生日是哪天？

 

ㄴ:오늘이 지영 씨의 생일입니다. 今天是志永的生日。

 

(6)ㄱ:어느 것이 민호 씨 책입니까? 哪个是民浩的书？

 

ㄴ:이것이 민호 씨 책이에요. 这个是民浩的书。

 

2.-은/는

 

补助助词"-은/는"接在名词或代词后，使其成为句子的主题。在向别人介绍，说明自己和他人、他物时，用"은"或"는"。"-은/는"与"-이/가"的区别是，当再一次提到在谈话中已提及的对象，并将其做主语时，用"-은/는"。闭音节用"은"，开音节用"는"。这两者的区别是一大难题，应逐步加以解决。

 

(1)나는 진문수입니다.나는 중국 사람입니다.학생입니다.나는 키가 큽니다.

 

我叫陈文洙，我是中国人，是学生，我个子高。

 

(2)여기가 제주도 입니다.제주도는 여자하고 바람하고 돌이 많습니다.

 

这里是济州岛，济州岛上女人多，风多，石头多。

 

(3)문수 씨는 안경을 썼어요.그렇지만 왕단 씨는 안경을 안 썼어요.

 

文洙戴眼镜，可王丹不戴眼镜。

 

(4)왕단 씨는 불고기는 좋아해요.그렇자만 김치는 안 좋아해요.

 

王丹喜欢吃烤肉，但不喜欢吃泡菜。

 

(5)내 친구는 술을 많이 마셔요.그렇지만 답배는 안 피워요.

 

我的朋友很爱喝酒，但不抽烟。

 

(6)어제는 비가 왔습니다.그렇저만 오늘은 날씨가 좋습니다.

 

昨天下雨了，但今天天气很好。

 

(7)저기 왕단 씨가 옵니다.왕단 씨는 한국말을 공부합니다.

 

那边王丹过来了，王丹学习韩国语。

 

(8)선영 씨가 꽃을 삽니다.선영 씨는 꽃을 아주 좋아합니다.

 

善英在买花，善英非常喜欢花。

 

(9)ㄱ:세민 씨.왕단 씨를 알아요? 世民，你认识王丹吗？

 

ㄴ:네.알아요.왕단 씨는 내 친구예요.왕단 씨는 아주 똑똑해요. 认识，王丹是我的朋友，王丹很聪明。

 

(10)ㄱ:상호 씨는 회사원입니까? 相浩是公司职员吗？

 

ㄴ:아니오.상호 씨는 대학원생입니다. 不，相浩是研究生。

 

3.어느

 

冠词"어느"用于名词前，要求同类事情中加以确指是哪个。相当于“哪”“哪个” 。

 

例如：

 

(1)ㄱ:어디 가요? 去哪儿？

 

ㄴ:백화점에 가요. 去商店。

 

ㄱ:어느 백화점에 가요? 去哪个商店？

 

ㄴ:롯데 백화점에 가요. 去乐天百货店。

 

(2)ㄱ:커피.콜라.주스.맥주가 있어요.어느 것을 마실래요? 有咖啡、可乐、桔子汁、啤酒，您想喝什么？

 

ㄴ:커피를 주세요. 请给我咖啡。

 

(3)ㄱ:왕단 씨는 어느 나라 사람이에요? 王丹是哪国人？

 

ㄴ:중국 사람이에요. 是中国人。

 

(4)ㄱ:두시에 지하철역에서 만납시다. 两点在地铁站见。

 

ㄴ:어느 지하철역에서 만날까요? 在哪个地铁站见？

 

(5)ㄱ:오늘은 어느 쪽으로 갈까요? 今天去哪儿？

 

ㄴ:먼저 학교 쪽으로 갑시다. 先去学校吧。

 

(6)ㄱ:어느 계절을 좋아합니까? 你喜欢哪一个季节？

 

ㄴ:나는 봄을 좋아합니다. 我喜欢春天。

 

4.-(으)러 가다

 

接在动词词干后，表示动作的目的。常与"가다,오다,다니다"等趋向动词连用。闭音节用"-으러 가다"，开音节用"-러 가다"。

 

例如：

 

(1)ㄱ:어디에 가요? 去哪儿？

 

ㄴ:학교에 공부하러 가요. 去学校学习。

 

(2)ㄱ:한국에 왜 왔습니까? 为什么来韩国？

 

ㄴ:한국말 배우러 왔어요. 来学韩语。

 

(3)ㄱ:오늘 저녁에 영화 보러 갑시다. 今天晚上去看电影吧。

 

ㄴ:미안해요.약속이 있어요. 对不起，我有约会。

 

(4)ㄱ:어디에 가요? 去哪儿？

 

ㄴ:머리를 자르러 가요. 去理发。

 

(5)ㄱ:이번 주말에 같이 놀러 갑시다. 这个周末我们一起玩去吧。

 

ㄴ좋습니다. 好啊。

 

(6)ㄱ:저녁 먹으러 안 갈래요? 不去吃晚饭吗？

 

ㄴ:좋아요.나도 지금 배가 고파요. 去，我现在也饿了。

 

(7)ㄱ:요즘 뭘 해요? 最近在干什么？

 

ㄴ:수영 배우러 다녀요. 在学游泳。

 

5."ㅂ"不规则音变。

 

词干以收音"ㅂ"结尾的大部分形容词及个别动词，后面连接元音时，ㅂ变为“우"或"오"。其中"돕다“，"곱다"和"-아요.-았어요"连用时，变为"도와요.도왔어요"和"고와요.고왔어요"。除此之外，其它"ㅂ"类不规则词都接"-어요"和"-었어요“。

 

这一类不规则词有：춥다.덥다.어렵다.쉽다.뜨겁다.차갑다.가깝다.아름답다.무겁다.가볍다.맥다.돕다等。

 

例如：

 

(1)날씨 가 추워요. 天气冷。

 

(2)한국의 여름은 아주 더워요. 韩国的夏天很热。

 

(3)한국말은 어려워요. 韩国语很难。

 

(4)커피가 뜨거워요.조금 후에 드세요.咖啡还很热，等一会再喝。

 

(5)설악산이 가까워요? 雪岳山近吗？

 

(6)김치가 매워요. 泡菜辣。

 

(7)지영 씨 옷이 참 고와요. 志永的衣服非常漂亮。

 

(8)도와 주셔서 감사합니다. 多谢您的帮助。