新标韩中级上册第二课语法

 新标韩中级上第二课语法

第二课

2. 动词/形容词 (으)ㄹ 줄 알다 / 모르다

表示知道或不知道某事的做法，具备或不具备做某事的能力。

相当于汉语的“会…/不会…”、“知道…/不知道…”。

例：나는 운전을 할 줄 알지만 남편은 아직도 면허가 없다.

# “-(으)ㄹ 수 있다 / 없다”只表示某种能力或可能性的有无。

相当于汉语的“能…/不能…”、“可以…/不可以…”。

“-(으)ㄹ 줄 알다 / 모르다”则表示知不知道做某事的方法。

 

3. 动词/形容词 기는 하지만

表示强调前句事实，但后句与之形成对比。

相当于汉语的“虽然…但是…”、“…是…，但是…”。

例：시험 공부를 열심히 하기는 했지만 합격 여부는 장담할 수 없었다.

 

4. 动词 는 중이다   名词  / 중이다

表示某种动作正在进行当中。

相当于汉语的“正在…”、“正在…中”。

例：올해 스물아흡인데 지금 한참 색시감을 고르는 중이거든요.

# “-는 중이다”也可以说“–는 중에”。

“중이다”要接在表示动作的汉字词后面。

 

5. 形容词 아 / 어 보이다

表示给人以某种感觉、让人有某种想法。

相当于汉语的“显得…”、“看起来…”、“让人觉得…”。

例：얼굴이 훨씬 좋아 보이는군.

# “-아 / 어 보이다”具有“-보기에 –(으)ㄴ 것 같아”之意。

 

6. 动词/形容词 (으)면서(도)

（1）表示两种以上的状态、动作同时出现或进行。

相当于汉语的“一边…一边…”、“又…又…”。

例：그는 항상 텔레비전을 보면서 식사한다.

（2）表示在持续一种状态或动作的同时，又出现另一种状态或动作。

相当于汉语的“尽管…还…”、“虽然…还…”。

例：유 감독은 노총각으로 있으면서 많은 여매우와 결혼한다는 가십을 만들었었다.

（3）随着前句状态、动作的出现，相应出现了后句的状态或动作。

例：거래가 늘면서 중고차 값도 15~20퍼센트씩 올랐다.

# “-(으)면서”接在动词后表示同时进行，接在形容词后表示同时具有两种属性，并且一般为相互对立的属性。这时也可以用“-(으)면서도”，但前后句的主语要相同。

 

7. 动词 는데 (좋다 / 나쁘다)

    表示好坏的基准。

例：겨울철 건강을 지키는 데에는 냉수 마찰이 좋다.

 

8. 名词 을 / 를 통해서

（1）表示手段，具有“그것을 수단으로 해서”之意。

相当于汉语的“通过…”、“利用…”。

例：국회의원은 국민의 투표를 통해 선출된다.

（2）表示经历的过程或体验。相当于汉语的“经过…”、“经历…”、“通过…”。

例：속담이란 옛날 사람들이 오랜 경험을 통해 얻은 삶의 지혜이다.

 

9. 动词 기 위해서

表示动作的目的。相当于汉语的“为了…”。

例：저는 한국말을 배우기 위해서 한국에 왔어요.

# “위하다”在句子中的具体表现形式为“-를 위한”、“-를 위해서”、“-를 위하여”。

 

10. 数量词 (이)나

    表示数量超出想象或达到某一程度，具有“-가 될 만큼”之意。

例：열 시간이나 걸려서 겨우 부산에 도착했다.