TOPIK常见语法-信息确认

 信息確認

 

는 줄 알았다/몰랐다

 

語義：我以為....../我沒想到.....

 

비가 오는 줄 모르고 우산을 안 가지고 나왔어요. 我沒想到會下雨，沒有拿雨傘出來。

 

비가 오는 줄 알았어요. 우산을 가지고 나왔어요. 我以為會下雨，拿了雨傘出來。

 

補充(1)：表示知道/不知道做某件事的方法，或具備/不具備做某件事的能力，只能與動詞搭配使用，以(으)ㄹ連接。

 

컴퓨터 할 줄 알아요? 會用電腦嗎？

 

補充(2)：는 줄 알았다/몰랐다 는다고 可與 샐각하다 / (으)려니 생각하다 互相替換。

 

는지 알다/모르다

 

語義：問對方是否知道/不知道某事實。

 

지금 몇 시인지 아세요? 知道現在是幾點？

 

補充：얼마나~는지 모르다 不知有多麼~

 

한국인들은 얼마나 매운 음식을 잘 먹는 지 몰라요.  韓國人不知有多麼會吃辣的食物！

 

잖아(요)

 

語義(1)：談論一下與對方都了解的事實。

 

많이 학생들이 고향에 갔잖아요. 不是有很多學生都回家鄉了麼？

 

語義(2)：強調自己的主張是對的。

 

다시 한번 확인하라고 했잖아. 不是叫你再檢查一次嗎？

 

對照

 

는 반면(에)

 

語義：~的反面

 

은행은 이자가 적은 반면에 신용을 할 수 있다. 銀行利息低，但令人較有信心。

 

補充：可與 는 데 반해 / 지만 互相替換。

 

은행은 이자가 적은데 반해 신용을 할 수 있다.

 

은행은 이자가 적지만 신용을 할 수 있다.

 

더니

 

語義(1)：前項與後項相反/轉折關係。

 

아까는 비가 오더니 지금은 눈이 온다. 剛才下兩，現在卻下雲了。

 

語義(2)：做某前項的事，得到後項的結果。

 

후배가 책을 빌려가더니 안 가져옵니다. 後輩把書借去了，沒有把書帶來。

 

補充(1)：前後項的主語必須一致。

 

補充(2)：後項不可用未來式。

 

補充(3)：主要用於陳述句，不能用於共動句和命令句。

 

補充(4)：더니 與 았/었더니 的分別：

 

더니 說話者不能為主語，可與動詞/形容詞連接；았/었더니 說話者通常為主語*，只可與動詞連接。

 

약을 먹었더니 다 나았어요. 吃了藥，就痊癒了。

 

* 如主語是第三人稱時，表示回想親眼目睹事情的結束。

 

학생이 질문을 했더니 선생님은 자세히 설명하셨다. 學生問了問題，老師詳細說明了。

 

으면서도

 

語義：前後項的行為/狀態相反。

 

서로 좋아하면서도 결혼은 안 합니다. 互相喜歡卻又不結婚。

 

補充：名詞+(이)면서도 的形式中，內容必須是人。 

 

오빠는 전기기술자 이면서도 라디오를 못 고쳤어요.  哥哥雖說是電力技師卻不懂修理收音機。

 

건만

 

語義：前項與後項相反/轉折關係。