《标准韩国语》第二册第12课 济州岛

 

제 12 과 제주도

 

一、课文

 

(1)

 

홍 단: 여행을 가고 싶은데 어디가 좋습니까?

 

지 영: 제주도가 어때요? 정말 좋은 곳이에요.

 

홍 단: 제주도는 어떤 곳이에요?

 

지 영: 제주도는 한국의 제일 남쪽에 있는 섬이에요. 원래돌, 여자, 바람이 많기로 유명해서 삼다도라고 해요.

 

홍 단: 가 보고 싶어요. 시간이 이ㅆ으면 지영 씨도 같이 가면 좋겠어요.

 

지 영: 좋아요. 유채꽃도 볼 겸 같이 갑시다.

 

(2)

 

홍 단: 지영 씨, 제주도가 너무 아름다워요. 왕단 씨도 같이 올 걸 그랬어요.

 

지 영: 글쎄 말이에요.

 

홍 단: 그런데 저기 서 있는 것은 무엇일까요? 참 이상하게 생겼군요.

 

지 영: 아, 바로 돌하루방이에요.

 

홍 단: 하루방이뭡니까?

 

지 영: 하루방은 제주도 말로 할아버지라는 끗이에요. 저 돌하루방은 마을을 지키는 수호신 같은 거예요.

 

홍 단: 참 재미있네요.

 

지 영: 홍단 씨, 바로 저기가 한라산이에요. 멋있지요?

 

홍 단: 참 높네요. 우리 내일은 저 한라산에 올라가요.

 

지 영: 그럼요. 제주도까지 왔는데 한라산에는 꼭 올라가야해요.

 

二、单词

 

글쎄 말이에요（常用语）说得是呀，谁说不是呢

 

남쪽（名）南边 돌하루방（名）石头老人

 

마을（名）村庄 수호신（名）守护神

 

유채꽃（名）油菜花 하루방（名）爷爷，老人

 

한라산（名）汉拿山

 

[发音]

 

원래[월래] 많기[만키]

 

볼겸[볼꼄] 같이 올 걸[가치 올 껄]

 

한라산[할라산]

 

第12课 济州岛

 

一．课文

 

（1）

 

洪丹：想去旅行，去哪里好呢？

 

智英：去济州岛怎样？很好的一个地方哦．

 

洪丹：济州岛是个什么样的地方呢？

 

智英：济州岛是韩国最南端的岛屿．

 

原来以石头，女人，风很多而出名，所以又叫＂三多岛＂．

 

洪丹：想去看看．有时间的话，智英你也一起去就好了呢．

 

智英：好啊．一起去顺便看看油菜花．

 

（2）

 

洪丹：智英，济州岛真是太美丽了．王丹也一起来就好了呢．

 

智英：说得是呀．

 

洪丹：那么，那边立着的是什么啊？长得很奇怪哦．

 

智英：啊，那是돌하루방啊．

 

洪丹：하루방是什么啊？

 

智英：하루방在济州岛的话里就是爷爷的意思． 那个石头爷爷就是守护村子的守护神之类的东西．

 

洪丹：很有意思啊．

 

智英：洪丹，那里就是汉拿山．很漂亮吧？

 

洪丹：很高啊．我们明天去爬汉拿山吧．

 

智英：当然啊．到了济州岛一定得去爬汉拿山的．

 

三、基本语法

 

1.-(으)로 유명하다/-기오 유명하다

 

“-(으)오 유명하다”用在名词之后，“-기오 유명하다”用在动词词干后，表示“由于…而有名”。

 

例如：

 

(1)ㄱ: 경주는 무엇으로 유명합니까?

 

庆州以什么出名？

 

ㄴ: 관광지로 유명합니다.

 

以旅游胜地而出名。

 

(2)ㄱ: 중국은 무엇으로 유명합니까?

 

中国因什么名？

 

ㄴ: 중국은 고대문명이 발달한 국가로 유명합니다.

 

以文明古国而驰名。

 

(3)ㄱ: 일본 음식은 뭐가 맛있습니까?

 

日本饭菜什么东西好吃？

 

ㄴ: 일본은 생선회와 초밥으로 유명합니다. 일본에 가면 꼭 한번 먹어 보십시오.

 

日本料理以生鱼片和饭团出名。如果到日本，一定要尝尝。

 

(4)ㄱ: 왜 이 식당으로 왔어요?

 

为什么来这个餐厅？

 

ㄴ: 이 식당이 음식 잘하기로 유명해요.

 

这个餐厅饭菜做得好，很有名。

 

(5)ㄱ: 내장산은 단풍이 아름답기로 유명합니다

 

内藏山以枫叶美而出名。

 

ㄴ: 그래요? 올 가을에는 내장산에 가 봅시다.

 

是吗？今年秋天一起去看看吧。

 

(6)ㄱ: 이 사과가 참 맛있네요.

 

这苹果真好吃。

 

ㄴ: 맛있지요? 원래 대구 사과는 맛이 있기로 유명합니다.

 

好吃吧？原来大邱苹果就是以好吃闻名的。

 

2. –겸, -ㄹ 겸

 

“겸” 用于名词和名词之间,”-ㄹ 겸”用于动词词干之后，表示兼有。

 

例如：

 

(1)ㄱ: 여기가 어딥니까?

 

这是什么地方？

 

ㄴ: 여기는 응접실 겸 거실입니다.

 

是客厅兼卧室。

 

(2)ㄱ: 사무실은 어디에 있습니까?

 

办公室在哪儿？

 

ㄴ: 이 방이 사무실 겸 연구실입니다.

 

这个房间就是办公室兼研究室。

 

(3)ㄱ: 우리 어머니는 내 가장 가까운 친구 겸 선생님이셨습니다.

 

我母亲是我最亲密的朋友和老师。

 

ㄴ: 지영 씨, 어머님은 정말 훌륭한 분일 것 같습니다.

 

志永，看来你母亲真是一位出色的母亲啊！

 

(4)ㄱ: 여기는 웬 일이십니까?

 

您怎么来这儿啦？

 

ㄴ: 책 구경도 하고 책도 살 겸 왔습니다.

 

来看看热闹，也顺便买些书。

 

(5)ㄱ: 어디에서 만날까요?

 

在哪儿见面呢？

 

ㄴ: 바람도 쐴 겸 교외에서 만납시다.

 

在郊外见吧，顺便也可以兜兜风。

 

(6)ㄱ: 우리 만나서 뭘 할까요?

 

我们见面干些什么呢？

 

ㄴ: 기분 전환도 할 겸 극장에 갑시다.

 

去看看电影散散心。

 

3. –(으)ㄹ 걸 (그랬다)

 

用在动词词干后，表示说话人对过去未做的某事而后悔。

 

例如：

 

(1)ㄱ: 길이 많이 막히네요.

 

路上交通堵塞得很厉害。

 

ㄴ: 지하철을 탈 걸 그랬어요.

 

坐地铁就好了。

 

(2)ㄱ: 냉면이 너무 맛이 없어요.

 

这个冷面真难吃。

 

ㄴ: 그래요? 나처럼 설렁탕을 시킬 걸 그랬어요.

 

是吗？跟我一样要牛杂碎汤就好了。

 

(3)ㄱ: 경치가 아주 좋군요.

 

风景太美了。

 

ㄴ: 사진기를 가져올 걸 그랬어요.

 

带相机来就好了。

 

(4)ㄱ: 아직도 감기가 낫지 않았어요?

 

感冒还没好吗？

 

ㄴ: 일찍 병원에 갈 걸 그랬어요.

 

早点去医院就好了。

 

(5)ㄱ: 한국 생활이 어때요?

 

在韩国生活怎么样。

 

ㄴ: 한국말을 몰라서 힘들어요. 한국말을 배울 걸 그랬어요.

 

因为不懂韩国语，所以很困难。学了韩国语就好了。

 

(6)ㄱ: 시험을 잘 봤어요?

 

考试考得好吗？

 

ㄴ: 아니오, 너무 어려웠어요. 어제 공부를 좀 할 걸 그랬어요.

 

不好，太难了。昨天多用点功就好了。

 

4. –(으)ㄹ 까요?

 

用于以下的情况：一，说话人不了解情况，进行猜测；二，说话人了解情况，但是像出谜语一样让听者去猜。

 

例如：

 

(1)ㄱ: 금방 세민 씨한테서 선물을 받았어요.

 

刚才从世民那儿得到礼物了。

 

ㄴ: 그 상자 안에 무엇이 들어 있을까요? 빨리 열어 보세요.

 

那箱子里装着什么呢？快打开看看。

 

(2)ㄱ: 저 앞에 가는 사람이 남자일까요? 여자일까요?

 

前边走的那个人是男人还是女人？

 

ㄴ: 머리가 길어요. 아마 남자일 겁니다.

 

虽然头发长，可能还是男的。

 

(3)ㄱ: 이번 경기에 어느 팀이 이길까요?

 

这次比赛哪个队会赢？

 

ㄴ: 글쎄요.

 

很难说。

 

(4)ㄱ: ‘하루방’ 이 무슨 뜻일까요?

 

‘하루방’是什么意思？

 

ㄴ: 지영 씨한테 물어 보세요.

 

去问问志永吧。

 

(5)ㄱ: 지영 씨가 시험에 붙었을까요?

 

志永考试会不会被通过呢？

 

ㄴ: 열심히 했으니까 아마 시험에 붙었을 거예요.

 

她学习很努力，可能通过了。

 

(6)ㄱ: 저 두 사람이 언제 결혼할까요?

 

他们两个人什么时候结婚呢？

 

ㄴ: 글쎄요. 나도 모르겠어요.

 

是啊，我也不知道。