【初级】-는데12)

 의미와 용법

대조를 나타내는 연결어미.

(동사나 형용사, ‘이다, 아니다’에 붙어) 앞 절의 내용과 다른 상황이나 결과가 뒤 절에 이어짐을 나타낸다. 대조되는 두 가지 사실을 말할 때 사용한다.

예문

담화 예문 가: 왕밍 씨는 김치를 잘 먹어요?

나: 네, 처음에는 잘 못 먹었는데 지금은 잘 먹어요.

 

가: 민수 씨는 축구를 좋아해요?

나: 네, 축구를 좋아하는데 잘하지 못해요.

 

가: 공원에는 항상 사람들이 많아요?

나: 낮에는 사람들이 많은데 밤에는 적어요.

 

가: 가방이 어때요? 

나: 예쁜데 너무 비싸요.

 

가: 두 사람 다 학생이에요?

나: 아니요, 저는 학생인데 제 친구는 회사원이에요.

문장 예문
· 나는 손을 잘 씻는데 동생은 잘 씻지 않아요.

· 줄리아 씨는 춤은 잘 추는데 노래는 잘 못 불러요.

· 읽기 시험은 100점을 받았는데 쓰기 시험은 60점을 받았어요.

· 마이클 씨는 매일 열심히 공부하는데 앤디 씨는 매일 놀아요.

· 흐엉 씨는 언니는 있는데 여동생은 없어요.

· 우리 회사는 일은 많은데 월급은 적습니다.

· 지금은 바쁜데 오후에는 한가해요.

· 방은 추운데 거실은 따뜻해요.

· 미도리 씨는 외국인인데 한국어를 잘해요.

· 서울은 지금 여름인데 제 고향은 겨울입니다.
 

* ‘-는데2)’는 ‘처음에 김치를 잘 못 먹었다’와 ‘지금은 잘 먹는다’, ‘낮에는 사람들이 많다’와 ‘밤에는 사람들이 적다’처럼 서로 대조되는 두 가지 사실을 연결하여 말할 때 사용한다. 앞 절과 뒤 절의 주어는 같을 수도 있고 다를 수도 있다.