跟在主语的后面,起提示主语的作用。如果前面的词语没有收音就用가;有收音就要用이。
例如:사과가 비쌉니다.苹果很贵。
2) 宾格助词:-을/를
跟在宾语的后面,起提示宾语的作用。如果前面的词语没有收音就用를;有收音就要用을。
例如:사과를 먹었어요.吃了苹果。
3) 与格助词:-에,-에게
-에表示趋向时,一般用作-에 가다/오다/다니다。
例如:희진이 날마다 학교에 다닙니다.熙珍每天都去上学。
还可以提示时间。
例如:아침에 일어나서 운동을 했어요.早晨起来做运动。
-에게提示间接宾语。
例如:나는 어머니에게 소포를 부쳤어요.我给妈妈寄了包裹。
4)添意助词:-와/과,–도,–만...
虽然是助词但却具有实义,不像上面三种助词没有任何的意思。添意助词能够使句子意思更加完
整。
-와/과,-하고 “和…”
需要特别注意的是와、과和其他助词的使用规则刚好相反,当前面的词语没有收音时用와;有收音
的时候用과。
例如:나와 그는 형제다.我和他是兄弟。어려움과 싸웁니다.和困难作斗争。
–도 “也…”
例如:나도 그렇게 생각해요.我也是这么想的。
–만 “光,只…”
例如:쓸데없는 말만 한다.只是说废话。
-나/이나 “或,或者”
例如:배나 사과를 좀 사주세요.请帮我买一点苹果或者梨。
下面我们就一起来实践一下吧~
1. 학생들은 교실( ) 가서 공부해요.
①에 ②에서 ③도 ④을
答案:①。
译文:学生们去教室学习。
这里缺少一个趋向助词表示“去…地方”。
2. 좋아하는 친구와 같이 영화( ) 보고 싶어요.
①가 ②밖에 ③를 ④도
答案:③。
译文:我想要和喜欢的朋友一起看电影。
“电影”是“看”的宾语,所以这里是缺少一个宾格助词。
3. 기숙에서 텔레비전이 있어요.그리고 냉장고( )있어요.
①나 ②만 ③와 ④도
答案:④。
译文:宿舍里有电视机。也有冰箱。
这里缺少一个添意助词“也…”。