汉语文章翻译中韩双语「小学生理想职业调查」

 초등생 장래희망 3위 '유튜버'…1위 '운동선수'

小学生将来的理想职业第三名“Youtuber”…第一名是“运动选手”

유튜버 등 '콘텐츠 크리에이터'가 초등학생의 장래 희망직업 3위로 올라섰다. 과거에 자주 상위권에 올랐던 '과학자'는 '제과•제빵사'보다 낮은 13위로 밀렸다.

Youtuber等“内容创作者”上升到了小学生将来理想的职业第三名。此前一直在理想职业上位圈的“科学家”被推到了比“买面包和面包”低的第13位。

교육부와 한국직업능력개발원은 전국 1천200개 초•중•고 학생 2만4천783명과 학부모 1만6천495명, 교원 2천800명을 대상으로 올해 6∼7월 진행한 '초•중등 진로교육 현황조사'의 결과를 10일 발표했다.

教育部和韩国职业能力开发院10日公布了今年6月至7月，以全国1200个小学·初中·高中的总计24783名学生、16495名家长以及2800名教职人员为对象进行的“中小学职业教育现状调查”的结果。

초등학생 희망직업 1위는 작년에 이어 올해도 '운동선수'(11.6%)였다. 2007∼2011년과 2013∼2017년에 1위였던 '교사'는 작년처럼 2위(6.9%)에 머물렀다.

小学生理想职业同去年一样是“运动员”(11.6%)。在2007 ~ 2011年和2013 ~2017年位居第一的“教师”和去年一样停留在了第二位(6.9%)。

초등학생 희망직업 3위는 '크리에이터'(유튜버•BJ•스트리머 등)가 차지했다. 응답자의 5.7%가 선택했다.

小学生理想职业第三名是“Creator”（Youtuber·BJ·主播），占参与调查人数的5.7%。

'유튜버'는 지난해 조사에서 5위를 차지해 처음으로 10위권에 진입한 데 이어 한 해 만에 두 계단 상승했다.

“Youtuber”在去年的调查中名列第五，今年首次进入前10名，一年内上升了两个名次。

4∼11위는 '의사', '조리사(요리사)', '프로게이머', '경찰관', '법률전문가', '가수', '뷰티디자이너', '만화가(웹툰 작가)'였다.

第4-11位依次是“医生”，“厨师”，“电竞选手”，“警察”，“法律专家”，“歌手”，“美妆博主”，“漫画家(网络漫画作家)”。

과거에 자주 10위권에 들었던 '과학자'는 작년에 12위였다가 올해는 제과•제빵사에 밀려 13위로 인기가 더 떨어졌다.

过去经常位列前10名的“科学家”，继去年排在第12位后，今年输给了“糕点师”，排在了第13位，人气又下降了。

중•고등학생 사이에서는 교사•경찰관 등 안정적이고 전문성이 있는 직업의 선호도가 높았다.

初高中生比较喜欢教师、警察等稳定且有专业性的职业。

중고등학생은 희망직업 1위가 모두 '교사'였다.

初高中生理想职业第一名都是“教师”。

중학생의 경우 교사 다음으로는 '의사', '경찰관', '운동선수', '뷰티디자이너', '조리사', '군인', '공무원', '컴퓨터공학자(소프트웨어 개발자)', '간호사'의 인기가 높았다.

在中学生中，排在教师之后的是“医生”，“警察”，“运动员”，“美妆博主”，“厨师”，“军人”，“公务员”，“计算机工程师(软件开发者)”，“护士”。

고교생의 경우 '경찰관', '간호사', '컴퓨터공학자', '군인', '생명•자연과학자 및 연구원', '건축가(건축디자이너)', '항공기 승무원', '공무원', '경영자(CEO)' 등이 10위권에 들었다.

在高中生中，“警察”，“护士”，“计算机工程师”，“军人”，“生命·自然科学学者和研究员”，“建筑师”，“乘务员”，“公务员”，“管理者（CEO）”等进入了前10名。

다만 2009년과 2019년 조사 결과를 비교하면 장래희망으로 '교사'를 꼽은 중학생 비율은 18.1%에서 10.9%로, 고등학생 비율은 12.4%에서 7.4%로 줄었다.

不过，将2009年和2019年的调查结果进行比较的话，将来希望成为“教师”的中学生的比例从18.1%减少到了10.9%，高中生的比例从12.4%减少到了7.4%。

교육부는 "10년 전보다 희망직업이 다양해졌기 때문"이라면서 "희망직업 상위 10위까지의 누적 비율이 줄고 있다"고 설명했다.

教育部解释说：“因为理想职业比10年前更加多样化了，理想职业前10名的累积比例正在下降”。

초등학생 중에서는 '크리에이터'와 '생명•자연과학자', 중학생 중에서는 '심리상담사(치료사)'와 '작가•일러스트레이터', 고등학생 중에서는 화학공학자와 마케팅•홍보 전문가 등이 최근 10년 사이에 새로운 희망직업으로 등장했다.

小学生中的有“Creator”和“生命·自然科学学者和研究员”，中学生中的“心理咨询师”和“作家·插画师”，高中生中的化学工程师和营销宣传专家，最近10年间成为了新的理想职业。

희망직업이 있다고 한 학생들은 그 직업을 고른 이유에 대해 약 50%가 '내가 좋아하는 일이라서', 약 20%가 '내가 잘 해낼 수 있을 것 같아서'라고 답했다.

对于选那份工作的原因，有理想职业的学生们中大约50%的人回答说：“因为这是我喜欢的工作”，大约20%的人说：“我认为我能做得好。”

부모와 진로 관련 대화를 얼마나 자주 하느냐는 물음에는 초등학생은 주 2∼3회(23.8%), 고등학생은 주 1회(24.8%), 중학생은 거의 매일(27.7%) 한다고 답한 비율이 가장 높았다.

被问及多久会和父母与进行职业相关的对话时，小学生中每周2~3次(23.8%)，高中生中每周1次(24.8%)、中学生中几乎每天(27.7%)的比例最高。

교육부는 중학교 자유학년•자유학기제와 진로교육 프로그램의 연계가 활성화되면서 진로를 탐색하고 부모와 대화하는 학생이 늘어난 것으로 보인다고 해석했다.

教育部解释说，随着中学生自由学年制、自由学期制和职业教育计划3者联系的活跃化，探索职业道路和选择与父母对话的学生似乎增加了。

그러나 희망직업을 답하지 못한 학생 비율은 중학생이 28.1%로 가장 많았다. 초등학생은 12.8%, 고등학생은 20.5%가 희망직업이 아직 없다고 밝혔다.

在未能回答出理想职业的学生中，中学生占比最多，达到了28.1%，小学生占比12.8%，高中生占比20.5%，他们回答说目前还没有理想职业。

진로전담교사와 학교 관리자들은 진로교육 활성화를 위해 진로교육 인력 확보와 예산 확충이 더 필요하다고 지적했다.

专职职业规划教师和学校管理者指出，为了振兴职业规划教育，需要进一步确保职业规划教育人员数目和扩充预算。

학생 1인당 투입되는 진로교육 예산은 초등학교는 연평균 2만9천900원, 중학교는 6만7천600원, 고등학교는 4만6천200원에 불과했다.

目前针对每个学生投入的人均职业规划教育预算为，小学年均仅为29900韩元，中学仅为67600韩元，高中仅为46200万韩元。