Let's go!首先简单介绍一些语法的基本知识:
1.体词:名词、代词、数词、量词。(粘附在体词后的叫助词)
2.谓词:动词、形容词。(粘附在谓词后的叫词尾)
3.副词:置于句首或谓词前。(主要用来修饰后面的动词、形容词和整个句子。)
4.冠形词(定语):用于体词前,起修饰或限定体词的作用。
5.词尾:终结词尾、连接词尾、时制词尾、尊敬词尾、定语词尾、转性词尾等。
*终结词尾:格式体和非格式体。
格式体:正式、书面的场合(公众演讲、面试、职场、军队、通告、应用文等)
非格式体:非正式或书面的场合(日常口语)
-던
接于谓词和体词谓词形后。定语词尾。
表示过去的某一动作、状态在持续过程中中断;表示回想过去的某一事实。
相当于汉语的“曾经......”“本来......”“原本......”“刚刚......”“.....过的”
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1) 이것은 누가 마시던 커피입니까? 这是谁喝过的咖啡?
이것은 김 선생님이 마시던 커피입니다. 这是金老师喝过的咖啡。
2) 아까 하던 일을 언제 다 끝냈어요? 刚刚还在做的事情是什么时候做完的?
아까 하던 일을 20분 전에 끝냈어요. 刚刚还在做的事情是20分钟前做完的。
3) 사무실에서 전화를 걸던 사람이 누구예요? 刚刚在办公室里打电话的人是谁?
사무실에서 전화를 걸던 사람이 조 선생님이에요. 刚刚在办公室里打电话的人是赵老师。
이유는 -때문이에요.
依存名词"때문"接于体词和谓词的名词形转成词尾"-기"后。惯用型。
"-때문이다"表示原因。名词"이유(理由)"后接补助词"-는"充当句子的主语。
相当于汉语的“理由是......”“.....的原因(理由)在于.....”“之所以.....是因为.....”
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1) 왜 그 분이 화가 났어요?
그 분이 화가 난 이유는 친구의 농담 때문이에요.
那位为什么生气?
那位之所以生气是因为朋友的玩笑。
2) 왜 그 학생이 일찍 일본으로 돌아갔어요?
그 학생이 일찍 일본으로 돌아간 이유는 누나의 결혼식 때문이에요.
那个学生为什么提前回日本了?
那个学生之所以提前回日本是因为姐姐的婚礼。
3) 왜 스즈끼 씨가 한국말을 배웁니까?
스즈끼 씨가 한국말을 배우는 이유는 회사에서 맡은 일 때문입니다.
铃木先生为什么学韩国语?
铃木先生之所以学韩国语是因为公司工作的需要。
-(으)ㄹ 텐데
接于谓词词干和体词谓词形后。惯用型。
由定语词尾"-(으)ㄹ"和表示“推测”、“估计”、“打算”的依存名词"터"、
体词谓词形词尾"-이다"及表示“提示”、“转折”的接续词尾"-ㄴ데"构成"-(으)ㄹ 터인데"。
"-(으)ㄹ 터인데"缩略成"-(으)ㄹ 텐데"。以婉转的语气表达推测性的想法或主观判断。
相当于汉语的“可能....”、“想必....”“应该....”
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1) 바쁘시겠습니다/와 주셔서 고맙습니다. 可能忙/感谢您的光临。
바쁘실 텐데 와 주셔서 고맙습니다. 感谢您百忙之中的光临。
2) 교통이 복잡하겠습니다/일찍 출발할까요? 交通会拥挤/早点儿出发好吗?
교통이 복잡할 텐데 일찍 출발할까요? 交通可能会拥挤,早点儿出发好吗?
3) 최 선생님은 지금 외출 중이겠습니다/가지 마십시오. 崔老师现在外出不在家/请不要去。
최 선생님은 지금 외출 중일 텐데 가지 마십시오. 崔老师现在可能外出不在家,请不要去。